miércoles, 30 de noviembre de 2016

"Programa de puntos con Rai"

Durante el curso vamos a llevar a cabo un programa que denominamos de "puntos", con el que buscamos trabajar e interiorizar las normas que rigen la dinámica de la clase y  las relaciones entre los alumnos, de una forma motivadora y a partir de recompensas.

En cursos anteriores hemos utilizado la aplicación "Class Dojo", un recurso digital muy práctico y bastante interesante, pero este año con los más pequeño hemos querido adaptarlo un poco y que fuese, si cabe, algo más significativo. Por ese motivo ,hemos utilizado la figura de la mascota que tanto les gusta a los más pequeños y a través de ella hemos realizado un panel con puntitos en el que la mascota, Rai; irá avanzando hasta conseguir un "regalito"(la recompensa). El panel consta de diez puntos por alumno.





Llevamos unos meses trabajando la "Asamblea": hábito de escucha, posición correcta, respeto del turno de palabra, etc. A lo largo del año iremos trabajando las diferentes normas.

Poco a poco los más pequeños van entendiendo la dinámica y cada día están más motivados.

¿Cuáles son las recompensas? Los llamados premios irán cambiando durante el curso y serán conocidos por los alumnos con anterioridad. En esta ocasión estamos recompensando a los alumnos con los cuentos de la mascota. Cada vez que un niño consigue recorrer el camino con "su Rai" se lleva a casa uno de los cuentos que hemos trabajado en clase.

Es importante que cuando los alumnos lleven el cuento a casa se les felicite y valore. Es conveniente y deseable que leamos el cuento en casa y dejar que ellos nos lo cuenten, así conseguiremos multiplicar la motivación.  De la misma forma podemos aprovechar e ir guardando los cuentos y organizar una pequeña biblioteca en casa (si aún no la tienen).



¡Rai está preparado para entregar muchos, muchos premios!




viernes, 18 de noviembre de 2016

"Con hojas doradas..."

Llevamos unos meses trabajando la estación del otoño y realizando diferentes actividades.

Partimos de la poesía: "EL OTOÑO"


"CON HOJAS DORADAS 
DE COLOR AMARILLO,
ESTABA EN OTOÑO
EL TRISTE ARBOLILLO.
LA LLUVIA CAÍA, 
EL VIENTO SOPLÓ
Y EL ARBOLILLO 
SIN HOJAS SE QUEDÓ".


Dramatizamos la caída de las hojas en otoño. Somos arbolitos y viento. El viento sopla y poco a poco el arbolito va perdiendo hojas y se queda peladito.


Jugamos con la hojas secas, las manipulamos, escuchamos como suenan al pisarlas...



La puerta de nuestra clase también la hemos decorado con hojas secas


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¡FELIZ OTOÑO!



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miércoles, 9 de noviembre de 2016

Cuentos clásicos 1:" Los siete cabritillos y el lobo"

A lo largo del curso vamos a ir trabajando distintos cuentos, cuentos relacionados con diferentes centros de interés, cuentos relativos a proyectos que llevemos a cabo, cuentos asociados a alguna efeméride en concreto y por supuesto dejaremos un huequito para los "Cuentos Clásicos", esos cuentos que todos alguna vez hemos escuchado y que forman parte de la cultura tradicional.

En esta ocasión os dejo las actividades que hemos trabajado con el cuento:

 "Los siete Cabritillos y el Lobo"

Fuente:Susaeta

Hemos centrado dichas actividades en dos aspectos básicamente (además de la lectura, visionado, audición, diálogo y dramatización del mismo), por un lado, hemos tratado los miedos y por otro hemos querido recrear el cuento con una manualidad.

En cuanto al miedo, aprovechamos los días de "Hallowen" para tratar el tema. El lobo, como bien sabemos no suele ser unos de los personajes preferidos por los niños y para los pequeños de tres años aún menos. Hemos conseguido a partir de este cuento superar el miedo a ese personaje. 

En cuanto a las actividad plástica, hemos utilizado la técnica de picado, estampación de huellas, rasgado de papel, pegado y coloreado.


Os dejamos algunas fotos de las distintas sesiones:


 Estampamos huellas en el tejado de color rojo y pintamos la puerta.



Picamos la puerta (Conceptos:abierto-cerrado)
y pegamos la Cabrita que se escondió en el reloj.



 Decoramos la casita de los Cabritillos con papeles de colores que rasgamos anteriormente.



Cuando nos llevamos la casita y el lobo nos pintamos la "patita"(nuestro dedito) de blanco como hizo el lobo cuando llegó a la casa de los siete Cabritillos.











                       No podíamos dejar de mirar nuestro dedito convertido en la pata del lobo.




lunes, 24 de octubre de 2016

BBMUM3: Un babero con mucho"arte".

Os dejo un sencillo babero inspirado en el pintor ruso kandinsky y en su obra. En este caso en su etapa más abstracta; cuadros de círculos.

Necesitamos: Un babero sin dibujo y fieltro de distintos colores.
Recortamos el fieltro en círculos de diferentes tamaños y los cosemos de mayor a menor (círculos concéntricos).




Con retales de fieltro podemos realizar muchas manualidades y personalizar prendas de forma sencilla.

sábado, 15 de octubre de 2016

¿Grande o pequeño?

Van pasando los días y poco a poco los pequeños de tres años se van adaptando al cole y aprendiendo un montón de cositas. Durante estos días hemos trabajado los conceptos; GRANDE Y PEQUEÑO,para ello hemos realizado un mural en gran grupo.

Antes de comenzar con el mural estuvimos dialogando en la asamblea sobre los distintos tamaños de nuestra mascota, "Rai", un dragón mágico que a veces se hace grande y otras pequeño.

La actividad consistía en demostrarles a nuestras mascotas lo mucho que las queremos, para ello la Seño nos explicó que íbamos a regalarles corazones,pero dependiendo del tamaño de Rai, los corazones serían grandes para Rai-grande y pequeño para Rai-pequeño. 


De manera ordenada hemos ido eligiendo los corazones y pegándolos en una cartulina en su lugar correspondiente.




Una vez finalizado lo hemos colgado en la pared en nuestro rincón de matemáticas.


Hemos puesto todo nuestro corazón en esta actividad 😊